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如今，越来越多的考生参与自主招生，但很多学生对于自主招生的各个方面都没有做好充分的准备。高一、高二的时候他们忙着争夺奖项，但自主招生还是有面试的。那么自主招生面试过程中怎么做才能拿到呢？下面伊顿教育小编就来告诉你。各位高三同学请注意。

在自主招生中，面试过程非常重要。

通常，面试老师都是“老考官”。他们是大学教授，与很多学生有接触。他们在考察学生综合素质方面有自己的经验，可以通过一些问题考察学生高中三年的学习情况。情况，通过各种问题考察学生的能力和素质。因此，通过与候选人的交谈，可以对候选人的综合能力做出相对客观、公正的评价。

这里有两点考生需要了解：

1、每年参加面试的大学考官往往来自不同的背景，有的跨度很广。面试不会故意在候选人的专业领域为难他们。面试问题仅旨在测试应聘者的基本知识和技能。

2、我们只用谈话来考察考生知识积累的深度和广度，而不是刻意地试图打败考生。评分标准不会像高考试卷评分那样，生硬地按照答案的重点和准确性来评分。

这样，在自主招生面试时，就形成了“影响力好，分数不会低”的局面。因此，建议考生面对考官时尽量做到“稳重、自然、自信”，给考官留下良好的影响。通过自招初审的考生不禁要问：我们应该如何把握回答问题的“尺度”，才能恰到好处？这里我们主要讲以下六点：

1、综合能力是得分的关键

通常，面试老师都是“老考官”。他们是大学教授，与很多学生有接触。他们在考察学生综合素质方面有自己的经验，可以通过一些问题考察学生高中三年的学习情况。情况，通过各种问题考察学生的能力和素质。因此，通过与考生的交谈，可以对考生的综合能力做出相对客观、公正的评价，也有相应的评分规则。

2、如实回答问题，避免过多自吹自擂。

面试过程中，考生必须自始至终认真、诚实地回答考官提出的每一个问题或应考官的要求参加小组讨论。教授一般都能准确识别考生是在吹牛还是假装明白。在面试过程中，经常会遇到一些无法回答的难题。这个时候不要惊慌。考生可以如实告诉教授自己不懂这类问题，或者干脆在自己的知识范围内回答。一般教授不会在这个问题上花太多时间。

3、有机会展示自己的“小绝活”会增加印象分

如果候选人在某个领域拥有专业知识，他或她可以在面试时适当地展示出来。在历年的面试过程中，这样的案例也不少。曾经有一位考生说自己擅长魔方。在得到考官允许的情况下，他拿出魔方，仅用十秒就将魔方的六个面复原，得到了面试官的一致好评。有些候选人还会带自己的画作或其他设计作品来参加面试，这将有助于增加他们对自己的了解。

但请记住，面试时不要为了表现自己而哗众取宠、本末倒置、夸大事实或情绪化。往年，一些考生在面试过程中，未经允许，在自我介绍时会自言自语、表演节目。这样的候选人虽然会给人留下印象，但绝对不是一个好印象。

4.独立大学招生面试时有一类问题旨在考察学生的基础知识。

诸如“父亲节是什么时候？”之类的问题。以及“北京奥运会什么时候开幕？”此类问题旨在考察考生是否对常识有基本的了解。还有一类题要求考生对当前政治热点话题有自己的理解和体会。往年的面试题中，考官都会询问考生对“钱学森问题”、“足球打压”、“捐款门”等热点话题的看法。这类问题没有标准答案，也没有对错之分。考官主要测试学生在对话过程中的批判性思维能力和逻辑思维水平。在处理此类话题时，应该多关注身边或社会上发生的事件，养成思考的习惯。

5、面试的评分与高考的评分完全不同。

一般来说，参加面试的大学考官往往来自不同的背景，有的跨度很广。面试不会故意在候选人的专业领域为难他们。面试问题只是测试应聘者的基本知识和技能。有的甚至出现在中学教科书中，例如“什么决定商品的价格？” ”、“汽车发动机有多少冲程，它的工作原理是什么？”等；还有一些中学课本上没有的问题，比如“空调可以让房间变暖，但不能它能用来烧水吗？”、“对于低碳能源的认识”等话题。

我们用对话来考察考生知识积累的深度和广度，而不是故意让考生不及格，评分标准也不会像高考卷子评分那样严格按照答案的要点和准确性。

6. 面试中也可能涉及个人喜好的问题。

作为一名候选人，你此时应该大胆、明确地表达你的抱负和对这门科学的热爱。但最好不要太固执地表达不应该被阅读的想法，更不要贬低某人。事实上，考生的最终录取并不完全由个人意愿决定。