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2021年5月10日午后，南京市小学美术学科课程改革基地的彩墨画课程启动仪式及学科课程建设展览活动在立贤小学的报告厅成功举办。玄武区的美术教研员张艳丽老师以及众多中小学美术骨干老师一同参加了此次盛会。在核心素养的指导下，美术教学以视觉艺术为基石，强化了学生审美素养的培育，并将他们对中华优秀传统文化的认识和领悟推向了新的境界。立贤小学的美术课程在彩墨画的特色教学上进行了深入挖掘，扎根于中华传统文化的沃土之中。本次课程展示活动围绕“敦煌”这一主题，展开了一系列课堂教学，这不仅是学校推行彩墨特色教学的新举措，也是其实施的具体方式，同时，它也生动展现了立贤师生在传承中华优秀传统文化方面的努力和进程。

靳开心老师的《敦煌神兽》课程通过岩彩绘画手法呈现，作品中的神兽形象丰富多样，蕴含着丰富的浪漫想象，非常适合低年级学生的身心成长需求；在课程开始阶段，教师引导学生亲手触摸岩彩绘画的底板，粗糙不平的质感使学生能够深切感受到壁画原始的质感。

沙鸥老师的作品《敦煌藻井》呈现于中年段彩墨课堂，此课程巧妙融合了三、四年级学生所学的纹样设计知识。在沙老师的指导下，学生们运用传统重彩绘画技巧，成功再现了敦煌壁画那古朴而厚重的视觉魅力。

高诗雅老师指导学生深入探究敦煌壁画的各个方面，从宏观到微观，细致分析敦煌壁画中的动态人物形象，特别是《反弹琵琶》的设计。学生们通过这一过程，不仅学会了如何分析高年段人物绘画的技法，还初步掌握了热缩片制作的技术，并以此为基础完成了自己的文创设计。他们巧妙地将现代的热缩片材料与古老的敦煌壁画形象《反弹琵琶》相结合，使得千年文明得以融入日常生活。

张婧老师的讲座《千年一瞬，走进敦煌》对立贤小学的彩墨特色课程进行了深入剖析，向在座的老师们详细介绍了立贤小学的彩墨特色课程与美术国家课程知识点的有机结合，展现了彩墨文化所孕育的丰富土壤。讲座以“敦煌”为核心，概括了活动中三节课从认知阶段到理解阶段，最终回归生活的文化传承过程。

在活动尾声，成贤街小学的刘适老师、第九初级中学的朱烨老师以及玄武区教研员张艳丽老师分别对活动进行了评价，他们对教师在课程展示中的巧妙构思给予了高度赞扬，并对彩墨基地学生的出色表现表示了充分的认可。

借助彩墨特色课程的深入开展，学生在教育教学过程中逐渐培养出美术的核心素养，增强了文化自信心，并促使传统文化得以焕发出新的生机。（图片由南京市小学提供）