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英语教师资格证试讲答辩必须用英语的，不然对不上专业的职称。

技巧：

教师资格考试面试环节的末尾是答辩环节，针对全国各地区的英语考试真题，中公教师考试研究机构的专家们进行了系统性的收集和深入分析，他们从中归纳出若干具有普遍性的特点，现在将这些发现与各位考生进行交流。

英语科目的评审过程一般涉及教学规划及部分学科知识，多数区域规定全程使用英语应答，因此应试者必须掌握临场调整能力，巧妙应对疑问，接到题目无需慌乱，考前务必加强训练。

通常情况下，教学方案的构思会牵涉到试讲阶段，例如为何在课程初始要告知学生本堂课是写作训练，又或者，本课的教学关键点在哪里，在应对教学方案相关疑问时，考生须迅速回想起试讲环节，务必在思索两三秒后，将语言条理清晰化再作答。

你为何在课程伊始告知学生们这是一堂写作课呢

上课伊始，我说明了课程性质和核心目标，这样学生们能更清楚本节课的主要学习内容，这其实也是任务型教学法的一种实践，同学们能够自觉地完成后续的各项任务，在完成任务的过程中，这对他们的学习大有裨益。

英语学科领域内的诸多疑问，往往涉及试讲环节中的知识要点，或是在演示教学时暴露出的语法偏差，例如请阐述你对意群的认识。请用指定短语造句，这个短语是 grow up。对于涉及专业知识的提问，应认真对待，没有便捷的方法，考试前必须加强英语相关知识的温习。

请阐述你对语义组的认识，包括其构成要素和功能特点。

依照意义和语法构造，句子能够分解成若干部分，每一个部分称作一个语组。语组可以是一个单词，也可以是一个短语，有时还可能是一些简短的句子，或者是复合句中包含的从句。