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昨天的内容给大家介绍了统考面试情况的分析。今天给大家分享一下无领导面试的情况！

基本测试情况

1.面试形式：无领导小组讨论。

2、面试题量：每天1套题，以每套1、2题为主。

3、面试时间：时间为一次性，一般为70-90分钟，部分部门为50、60分钟。

4、考试方式：一般是读题，考场内布置草稿纸和笔。一般采取现场宣读的方式，也有部分材料在规定时间内在会场外宣读的。

5.专业性：背景材料长；选择题、规划题、创新题；讨论过程维度。

无领导面试的核心特征

(1) 背景材料较长，需要快速准确的复习

无领导小组讨论的问题通常附有 1,000-2,000 字的背景材料。考生需要 10-15 分钟阅读材料并得出问题的答案。考生需要具备较强的审题能力。

试题重现

材料：

为鼓励引导青少年参与“大众创业、万众创新”热潮，推动公益事业发展，发挥公益创业在推动社会治理创新中的重要作用，某市团委市委开展青年公益创业大赛，向全国征集青年公益项目。创业项目。经过官网和微信投票以及专家评审，现最终入围项目有10个：

1.“关爱天使”残疾人康复中心

康复中心拥有8年残疾儿童康复实践经验。无论是康复教学专业能力还是机构管理能力，都具备长期稳定发展的潜力，将持续从事残疾儿童康复工作。通过康复训练和职业技能培训，残疾儿童可以有效提高自理能力和适应社会的能力，可以更有效地减轻家庭和社会负担。

2、开发、推广留守流动儿童相关产品的市场组织

该机构多年来从事留守流动儿童服务，发现流动儿童进入城市生活面临各种困惑和不适应。活动期间，总结开发了一套关于留守流动儿童全面成长的课程，包括安全教育、性别教育、性保护教育、心理健康教育、绘本阅读、礼仪社交等六个方面，和城市一体化。

3、癌症儿童及长期住院儿童救助项目

从公众的角度来看，医院是治疗疾病、挽救生命的场所。人们很容易将医院与疾病、吃药、打针、输液、疼痛和折磨联系在一起。很难将医院与阅读、游戏、亲子互动、志愿服务联系起来。起来。这个项目的目的是让公众了解到医院不再只是治病救人，还可以提供很多人性化的服务，特别是对于需要此类服务的体弱多病的儿童。

4.抗癌公社

抗癌公社是一个基于互联网的重大疾病小型互助保险社区。其使命是为每位不幸罹患癌症（包括白血病）的社员筹集不超过30万+5万元的治疗费和生活费。健康人士可免费注册。目前有25万名会员。

5.互联网+五霸

现代教育向我们提出了深刻的发展问题。我们需要培养什么样的孩子？中心从青少年人格发展、教养、能力建设出发，整合提炼出“青少年五力”体系，即生命力、品格力、健康力、创造力、探索力。从适合现代社会发展的角度出发，创新青少年活动体系，总结现代校园文化、社区文化发展的不足，形成具有自身特色的“十大主题活动”。

6、美丽青春，有爱无艾——青少年参与防艾社会实践志愿服务项目

近年来发现的艾滋病毒感染者大多是年轻人，甚至不少是大学生。在此形势下，该项目动员青少年参与艾滋病防治志愿服务，并与专业部门密切合作，开展形式多样的防治活动。这不仅弥补了政府和专业部门的人力短缺，也带动了年轻人自身。艾滋病防治教育让更多目标群体了解知识，提高防疫意识，遏制艾滋病传播。

7.“协同空间”O2O社区店

“协作空间”O2O社区店将线上订购和线下体验相结合，将产品和服务放在线上平台上，并在公益机构的5平方米空间中展示样品，供顾客体验。一方面，本项目的实施可以充分利用公益组织项目场地的闲置资源，在5平方的面积内放置产品样品、产品说明书、iPad（可无线上网）米。您可以在iPad上直接浏览在线商店并下订单。 ）加强各公益组织之间的合作；另一方面，活动室位于社区内，社区店的发展可以为社区居民提供方便快捷的生活。

8. 安珀警报公益人员寻人客户端

安珀警报公益寻人客户端利用手机定位原理，将寻人信息快速推送至失踪人员周边地区，并与微信、微博等社交工具结合，实现全面的新媒体信息流，不仅节省了寻人成本，而且也大大提高了找人的效率。

9、“博爱之家”公益产业平台

集慈善志愿者、慈善投资人、慈善受益人、慈善分享者、慈善消费者于一体，众多慈善爱心人士共同推动孵化、项目立项、发展、盈利、回馈。项目的成功实施将为公益组织提供一个“造血”平台，从根本上解决筹款难的问题；还将为志愿者提供创业、就业、投资、理财、慈善等诚信平台，从而孵化出越来越多的公益产业，有利于推动公益事业的发展。

10. 社区垃圾减量项目

社区作为公共生活的载体，其环境质量与居民的身体健康密切相关。当前，公众对改善社区环境质量的诉求强烈。目前社区面临的主要环境问题包括小水体水污染、社区空气污染、社区固体废物处理等。通过积极配合社区，开展社区环保活动，改善社区空间项目积极推动社区自组织的建立，创造人与社区的和谐。

问题：

1、如果您是项目评选组的专家，想在这十个项目中评选出一、二、三等奖各一个，您会如何评判？请解释原因。

2、现有20万元奖金将分配给获奖项目。你将如何分配它？

2. 学生常见问题

(1)阅读材料速度慢，占用了后续对题目的分析和思考的时间，不能形成完整的思路。

（二）阅读材料缺乏方向性，材料信息利用率低，问题回答针对性差，甚至脱题。

中工指导

（一）设置“专题复习训练”，讲解基本阅读技巧，分析材料的“论点+论点”结构，提高考生的阅读速度。

（2）针对不同题型，制定有针对性的材料阅读计划，如“背景-目的-要求”、“主题句-特点-优点-弱点”、“主题身份-观点-建议”等，以增强阅读能力考生的复习导向性，提高复习题的针对性。

（2）选择题的分析方向必须逻辑一致、有说服力。

选择题要求考生在题目给出的选项中，根据题目的要求进行多选或排序，没有明显的优劣。在无领导的小组讨论中，难以分析、容易引发争议的问题比例近年来有所增加。考生需要具有较强的综合分析能力和逻辑思维能力。

试题重现

材料：

2018年是中国电子商务公司阿里巴巴推出“双十一”购物节的第十个年头。经过10年的发展，阿里巴巴数据显示，2018年将有来自75个国家和地区的1.9万多个海外品牌参与中国电商购物节相关活动。

如今“双十一”不再只是电商阿里巴巴的促销日，“双十一”已经成为全球电商购物节。除了天猫商城，京东、拼多多、苏宁等国内电商也加入了双十一的中国电商促销战。据统计，2018年“双十一”全国网络零售交易额突破3000亿元，再创历史新高。据商业大数据监测，本次交易额同比增长约27%??。

“双十一”期间国内电商行业交易量和交易金额的高增速，不仅意味着行业的快速发展，也反映出市场更多的消费需求正在得到满足。双十一成功的原因可以概括为：

1、电商平台可以满足消费者高效、便捷的消费需求。如今，随着生活节奏的加快，许多消费者专门用于购物的空闲时间越来越少。与线下购物相比，电子商务平台利用互联网整合产品信息，可以帮助消费者快速、全面地浏览产品信息。 ，电商平台的购物模式更加高效便捷。

2、网购已成为年轻人的消费趋势。年轻人作为新兴消费群体，不仅拥有巨大的购买潜力，而且也容易接受新鲜事物。作为第一批接触网购的消费者，不少年轻人已经形成了更适合网购的消费习惯。网上购物的比例远高于实体店。

3、青少年的非主流文化需求。与传统节日、外国节日等主流文化不同，诞生于大学校园的“光棍节”作为一种非主流文化在年轻人中迅速传播。电商企业挖掘市场潜在需求，在每年11月11日“打造节日”，改造和丰富“双十一”内涵，激发单身年轻人的购买欲望，达到安慰自己的目的并提高他们的幸福感。

4、为商家提供多元化、个性化的营销方式。在电商平台APP中，各商家以“双十一”为契机，适当放利，利用各种宣传方式、促销方式来吸引消费者。同时，还利用大数据分析APP用户的消费倾向，进行精准广告投放。

5、活动涉及面广。各电商平台在不断增强老用户粘性的同时，也不断开拓新的用户群体，从年轻消费者拓展到中老年消费者，从一二线城市拓展到三四线城市三线城市和农村地区。新的消费群体为双十一的交易量和交易金额提供了新的增长点。

6、部分消费者的从众心理。在大量的广告轰炸和亲友同事的消费传染的影响下，一些消费者产生了非理性消费和从众心理。

7、11月份换季期间，服装需求量巨大。中国的11月，恰逢秋冬交替之际。消费者对冬季服装有刚性需求，冬季服装的单价高于其他季节服装。消费者对于冬季服装的消费能力往往较强。

8、物流技术支持。随着电商业态的不断创新和发展，相关物流行业也日趋成熟。一方面，各平台开始打造自己的物流渠道，如京东快递、菜鸟包裹等；另一方面，第三方物流公司网点和自提点数量增加，场地承载能力明显增强。面对“双十一”巨大的物流运输压力，物流仍能保证时效、安全，可以进一步保证网购的便利性，增强“双十一”对消费者的吸引力。

9、价格优势。由于网店的投资成本比实体店小，一些厂家渠道也会针对网络有专门的价格折扣。 “双十一”期间，平台与店铺将进行双倍利润分成。因此，“双十一”期间商品的价格优势比实体店更加明显。

问题：

请从以上原因中选出最重要的三个，排列顺序并说明理由。

2. 考生常见问题解答

（一）思路不清晰，分析效率低，无法形成完整的想法，无法发言。

（二）缺乏逻辑思维能力，发言存在明显漏洞，受到其他考生质疑、反驳的。

中工指导

（1）讲解“标准分析法”、“局限性分析法”、“分类分析法”，为考生提供分析思路，提高分析效率。

（2）补充“基础分析”、“紧迫性分析”、“广泛分析”等分析维度，并补充典型分析实例。确保学生在使用分析方法时能够有意义且令人信服地说话。

（3）在实战模拟中，专业老师采取“半侵入式批注”，暂停打断和纠正，修复逻辑漏洞，帮助考生举一反三，培养严密的逻辑思维。

（3）节目策划、节目要素必须契合主题并符合政府节目惯例

开放式题中的计划规划要求考生根据题目要求，通过自由讨论形成完整的工作计划。该计划往往具有政府背景，必须符合政府工作计划的基本结构要求。候选人需具有较强的规划、组织协调能力和政府工作方案的编写经验。

试题重现

材料：

为进一步提高人民群众对非物质文化遗产保护的认识，营造保护非物质文化遗产的良好社会氛围，M市文化、广播、电视、新闻出版单位正准备开展非物质文化遗产保护宣传活动。非物质文化遗产。以下为10种宣传方式：

1、非遗大讲堂：邀请社会科学文化界知名人士或非遗传承人围绕非遗项目的历史、文化、技艺等开展专题讲座，向公众普及非遗知识。

2、非物质文化遗产进校园、社区：开展“非物质文化遗产进校园”活动，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，将非物质文化遗产融入学校教育和学生生活；开展非物质文化遗产活动 开展文化遗产项目社区游览和非物质文化遗产项目文艺表演，让居民感受传统文化氛围。

3、举办版画培训班：版画是M市特色非物质文化遗产。通过举办版画培训班、组织传承人开展知识技能传承活动，让更多的人接触版画、传承版画。

4、将非物质文化遗产纳入教材：将“非物质文化遗产”技能纳入学校教材，纳入学生常规课程，从小培养学生对非物质文化遗产的热情和兴趣，更好地传承非物质文化遗产。文化遗产。

5、非物质文化遗产专家研讨会：组织非物质文化遗产保护专家就非物质文化遗产目前存在的问题、如何解决、如何更好地促进非物质文化遗产保护等问题进行研讨，以促进非物质文化遗产的保护和保护。非物质文化遗产传承。

6.培养非物质文化遗产传承人。通过完善非物质文化遗产传承人管理制度、加强财政补贴、建立非物质文化遗产人才库等措施，培养非物质文化遗产传承人及人才，使非物质文化遗产保护项目传承人。

7、宣传《非物质文化遗产法》：开展《非物质文化遗产法》宣传活动，普及文化遗产保护理念和知识，加强非物质文化遗产保护和保存。

8、新媒体宣传：利用现代新媒体的力量，扩大非物质文化遗产的影响力，在广播电台、电视台播放优秀非物质文化遗产项目宣传片，在报纸、网站、公众微信上开设非物质文化遗产专栏、和微博。深入介绍非物质文化遗产项目，向公众宣传普及非物质文化遗产知识。

9、非物质文化遗产传承人评选：开展优秀非物质文化遗产传承人评选活动，引导公众积极参与，开展一系列故事性挖掘，让公众对非物质文化遗产有更深入的了解保护。

10、非物质文化遗产项目公开：非物质文化遗产项目经非物质文化遗产保护专家评审委员会评审、科学鉴定后向社会公开。

问题：

1. 请从以上10个选项中选出5个最有效的，并从高到低排列。

2. 请为方案一制定具体的实施计划。

2. 考生常见问题解答

（一）缺乏方案编写经验，对政府方案基本结构缺乏了解，参与讨论程度低。

（二）无法明确工作重点，导致计划针对性差、缺乏说服力。

中工指导

（一）补充通用政府工作计划原文，梳理计划基本结构，帮助考生掌握基本思路，提高思维效率。

（2）总结计划关键要素，讲解“目标分析法”，结合材料信息，建立关键要素之间的逻辑关系，形成有针对性的工作计划。

（四）创新题型需要灵活高效的分析方法

创新题型以困境题和选择题为基础，根据材料信息和出题要求进行调整。例如，在选择题的基础上，增加了基于有效性和可行性建立坐标系的要求，并在每个象限中对选项进行排序和放置。在困境问题的基础上，考生从多张信息卡中选择部分内容，进一步补充证据并完善自己的论点。除了基本题型要求的能力外，考生还必须具备较强的思维灵活性和信息获取与分析能力。

试题重现

(1) 象限放置多选

材料：

近年来，无人机逐渐摆脱了原有的军事属性，开始向其他领域拓展。涵盖农业植保、工业检测、警察执法、消防救援、婚纱摄影、包裹投递、边防巡逻、生物研究、天气预报、商业安全等数十个领域。

同时，摄影爱好者使用无人机满足摄影娱乐需求已成为一种趋势。无人机航拍是一种操控极其方便、易于转场的遥感平台。起飞和降落受场地限制较少。它可以在游乐场、高速公路或其他相对开阔的地面上起降。它具有良好的稳定性和安全性，并且非常容易转移。由于市场前景广阔，无人机行业发展迅速，无人机种类繁多。甚至还有一群无人机爱好者，对自己的无人机进行改装，以最大限度地发挥飞行拍摄性能。

目前，我国管制无人机飞行的法规主要有2009年以来陆续颁布的《民用无人机空中交通管理规定》、《民用无人机适航管理工作会议纪要》、《民用无人机制度》等。 《飞行员管理暂行规定》、《低空空域使用管理规定》等法规，但现行无人机监管体系还有很多需要完善的地方。一方面，我国现行法律体系对以无人机为代表的“低慢小”航空器的规定趋于原则性、指导性、临时性，无法规范“低慢小”航空器的技术，特别是无人机。对研制、生产制造、市场准入、适航审批、安全运行、监督管理等相关环节提供有效指导、标准和约束。另一方面，公安机关各部门对“低、慢、小”航空器的管理职责不明确。从法律规定来看，公安机关对于“低、慢、小”航空器的管理并没有明确的管理职能。但从反恐、维护社会稳定、治安防控等角度来看，反恐、公安、警用航空、科技等警种都有管理业务和信息需求，导致多警种需求不断增加。管理主导性强，职责不明确，专业性弱，与政府职能部门协调不力，信息资源分散，管控不到位。

近年来，无人机引发的事故时有发生。 2017年4月14日至21日，四川省成都市双流国际机场连续发生5起无人机接近民航飞机事件，严重影响机场运营。超过50架次飞往成都的航班改飞其他机场。机场有超过1万名乘客受到影响。

以下人士对此提出了建议

A公司：设立禁飞区/限飞区。

B公司：改进无人机，在无人机上安装避让预警装置，让无人机更加智能，走自己的路。

专家C：建议对无人机进行许可。

无人机爱好者D：设置一架无人机在公园里飞行。

学者E：打造无人机云平台，实现实时监控，让无人机本身实时反馈位置信息。一旦到达空中交通管制区域，立即紧急迫降。

问题：

1.让你作为大学生代表提出合理化建议 F.

2. 根据可行性和重要性将提案分为一、二、三、四象限，每个象限最多放置3条建议。

（二）数据卡补充困境

材料：

北京大学法学院教授沉奎在看到《关于严格限制石油焦发电规划建设的通知》后，于1月5日率先向国家能源局、环境保护部提出申请。国家能源局、环境保护部联合印发的《规划》。全国人大还要求全国人大成立“专门问题调查委员会”应对雾霾。

在沈奎看来，雾霾治理非常复杂，应该在全国人大层面进行讨论。地方人大有就具体问题设立调查委员会的先例，但全国人大层面还没有这样做。 “我认为这是一个很好的机会。这么大的问题，据我了解，更多的是执法问题，需要把问题摆到桌面上来讨论。”

宪法第七十一条规定，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会认为必要时，可以就具体问题组织调查委员会，并根据调查委员会的报告作出相应的决议。

中国政法大学法学院教授何兵表示，“特别问题调查委员会”不需要特殊条件，只要按照程序启动即可。 “我同意他的建议（成立一个委员会），因为雾霾问题非常重要，关系到全国人民的健康。”

山东大学法学院教授肖金明表示：“调查具体问题必须经过法律程序，这是非常严格的。政府政治和法律不能解决的重大社会问题，只能由全国人民代表大会依法行使。但是，如果全国人民代表大会常务委员会和专门委员会不能解决，可以组织具体问题调查委员会作为临时机构行使权力；此外，委员会调查的社会问题必须具有重大影响，而且问题必须具体。”

补充材料：信息卡8张。讨论过程中，考生可以选择4项，依次向考官申请，获取信息卡对应的各部分的详细信息。

信息卡A：成立特别调查委员会有先例吗？

信息卡B：设立特别调查委员会的实际可行性

信息卡 C：支持专家观点

信息卡 D：相反的专家观点

信息卡E：沉教授成立特别调查委员会的理由

信息卡F：外国机构调查委员会的比较法研究

信息卡G：我国雾霾现状

信息卡H：沉教授提出的调查问题范围

问题：

您认为是否有必要针对具体问题成立“调查委员会”？请解释原因。

2. 考生常见问题解答

(1)没有思想，或者采用常规思想导致效率低下，无法形成有力的演讲。

（2）提高问题要求，缺乏回答相关问题的经验，造成违规操作，直接扣分。

中工指导

（一）开展“创新题型专项训练”，根据考试情况开发多种创新模拟题。通过实际模拟，帮助考生熟悉考场要求和讨论节奏，掌握讨论的掌控力。

（2）结合基本问题类型来解释“选择性排序方法”，“信息卡内容识别”和其他技术，同时通过从一个示例中绘制推论，并添加有针对性的方法来帮助提高候选人的思维效率并形成讨论优势，从而减少难度。

（5）讨论过程维度高度不确定，需要高技能。

没有领导者的小组讨论要求候选人自由讨论问题并得出一致的结论。每个候选人的时间和演讲数不需要。为了制定足够的有效演讲，候选人需要具有强大的现场适应性和人际交往能力。

1.进行检查

2。候选人的常见问题

（1）发言权的竞争激烈，没有机会发言。

（2）无法掌握讨论和言语方向的节奏，也无法有效地讲话。

（3）缺乏有效的人际交往，语音缺乏组织以及其他候选人的中断。

（4）无法动员讨论的热情，并且错过了一个很好的机会来展示自己的能力。

（5）现场适应性差。在保留自己的观点并承认他人的观点之后，他们再也无法参加讨论，并错过了卷土重来的机会。

中东的指导

（1）分解讨论过程的维度，并解释讨论技巧，例如“标准设置”，“争取和维持说话的权利”，“过程控制”，“论证和论点反驳”和“解决疑问”在不同情况下帮助候选人。对意外情况并形成有效的演讲，冷静地回应。

（2）设置“特殊反驳培训”，以培训诸如“内容反驳”和“逻辑关系反驳”之类的实践技能，以使候选人的演讲在讨论过程中更具竞争力。

（3）设置“讨论视频评论分析”，以在专业教师的领导下在实际仿真视频中分析每个候选人的个性化问题，并结合候选人自己的特征，以创建独特的讨论方式。

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