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室内设计培训内容：

绘画技巧：基础素描、进阶素描、基础色彩、进阶色彩、建筑快速画、设计表现图、施工图手绘、综合强化训练。

电脑基础知识，CAD入门技能，PHOTOSHOP图像编辑，3DSMAX效果图制作，3DSMAX高级建模课程，VRAY高级灯光渲染，CAD平面图纸绘制，PHOTOSHOP后期精修，电脑效果图深度强化训练。

室内设计学科涉及多个方面，包括建筑构成要素，设计流程的步骤，设计风格与流派的特征，室内设计的基本原则，照明与电路的安排，以及人体工程学的考量。

四、工程方案设计方面包括，建筑装饰构造的细节，材料的选择与预算的规划，施工的技术与工艺流程，装饰设备的应用与工程实例的参考，招投标的管理流程，签单时的沟通技巧与客户心理的把握，施工现场的监督与协调，装饰工程质量的最终检验。

五、室内软装规划：涉及住宅环境气场研究、饰品色调搭配知识、家具摆放技巧、软装实际运用方法。

六、专项设计实践：住宅环境规划实例、工作场所规划范例、商业场所规划范例、陈列环境规划、餐饮住宿空间改造规划。

职业发展支持包括，职场行为规范学习，面试方法掌握，生涯蓝图设计，开创事业辅导，学业成果归档。

完成所有课程考试通过之后，将进行为期一到三个月的实践工作，实践考核达标即可获得工作机会。

室内设计的优劣评判标准，目前尚未形成共识。东莞的年轻设计师们，应当关注两个关键问题。

空间规划要遵循均衡理念，这个理念必须时刻牢记。均衡是人类行为的本能体现，无论是幼儿学走路还是水手驾驭风浪，人类的所有活动都在追求某种均衡状态。家庭空间的设计同样适用均衡理念，空间的安排，家具的摆放，都需要考虑对称性，物品的分布要均匀，避免出现偏重或失衡的情况，这样才能营造和谐舒适的居住环境。

装饰元素的组合都需要讲究平衡的原则。

第二，想象能力。想象能力属于一种艺术表现形态，但并非现实景象的歪曲。想象能力应当能反映个人对现实境况的理解、观点以及驾驭水平。想象能力源自时空的交织，源自信息的吸纳，源自个人的学识涵养。