颍上新闻,颍上资讯

央广网北京9月25日讯，名为《对话商学院》的节目，由央广网制作播出，旨在与商学院负责人直接交流，向考生们详细说明招生政策、报考步骤、考试详情、录取标准以及课程安排等关键内容，从而协助考生全面掌握商学院的相关情况。该栏目属于对话访谈类型。最近，复旦大学管理学院MBA项目的副主任孙龙，独家接受了央广网教育的采访。

复旦大学管理学院历经三十五载的持续成长，如今已经拥有八个系部，并且设立了三十一家跨学科的研究中心。学校目前设有五个基础学科层面的博士培养项目，另有十三个专业分支的博士项目，其中包含自主设立的博士项目，五个基础学科层面的硕士培养项目，以及十七个专业分支的硕士项目，同样涵盖自主设立的硕士项目，还开设了五个专业硕士项目，分别是工商管理硕士、高级管理人员工商管理硕士、会计硕士、国际商务硕士、金融硕士和统计学应用硕士，本科阶段提供七个专业方向，并且设立了四个博士后科研工作站，其中一个与经济学院分别建立。二零一八年，依据教育部学位与研究生教育发展中心所发布的全国初次专业学位层级评定信息，复旦大学的管理学学科被评为顶尖级别。

复旦大学管理学院MBA项目副主任孙龙

未来线上线下教育相结合是大势所趋

孙龙表示，今年新冠疫情给学院带来了诸多困难，特别是无法开展线下教学，在上半年，许多学生遭遇毕业求职困境，这对他们整体职业规划造成冲击，尤其是全日制学生。为此，学院从上半年起，优先为毕业年级开设了众多线上课程，这些课程通过学院专属网络平台实施传输和教学。

学校随后开始分阶段为所有在校生提供网络课程，春季学期的教学工作依然平稳开展。得益于复旦管理学院的鼎力支持，学院MBA项目的课程在上半学年得以持续进行，并未中断。此外，教师们根据线上授课的特性，对课程内容进行了重新规划，并增设了许多课外的补充环节。这种网络形态对于往后日常活动职业活动学习活动具备极其重要的意义，相信今后虚拟现实结合现实状况会成为主流方向。

以学生的全方位领导力发展为核心

孙龙：复旦管理学院MBA项目开创性很强，早在1991年就是全国首批获准开办MBA教育的九所院校之一。1996年起，学院与麻省理工学院斯隆管理学院建立了合作关系，在课程设计、MBA专业特色培养、学生职业规划指导以及相关服务等方面都进行了精心安排，因此学院在项目运作、整体管理、组织架构等方面都走在了前列。复旦MBA项目三十年来在教学与课外活动安排、海外学习机会、实践锻炼环节以及职业发展指导等各方面都取得了显著成效，学院经历了一个借鉴国际先进做法并在此基础上进行自我革新的过程。

复旦MBA项目以培养学生的综合领导才能为主要目标，由五个关键部分组成，涵盖课程设置、经营实践、国际视野、持续成长以及领导能力增强这五个方面，旨在达成在学问、技能、职业、人脉和担当这五个相关层面的积累和进步。这五大支柱构成了复旦MBA项目如今极为突出的特点，这个特点也是众多杰出申请者择校时优先考虑复旦MBA的重要原因。

既具有国际视野 又深谙中国国情

孙龙认为，复旦凭借上海的地理位置，又加上自身深厚的百年文化积淀，使得管理学院既放眼全球，也理解中国实际状况。复旦MBA项目在拓宽全球视野方面极具独到之处，其全日制项目自创办之初便采用纯英文教学，学员们不仅在国际平台上积极互动互换，还投身众多国际顶级竞赛，斩获丰硕成果，这些经历共同塑造了学生校友以及意向申请者心目中复旦MBA项目的鲜明形象。

复旦MBA项目属于专业学位硕士类别，着重于塑造具备高级专业素养的实践型人才。培养环节中，学校高度关注学员的实践操作技能，这种技能建立在学院知识框架之上，旨在促进理论联系实际。学院整体环境及项目设置，为学员创造了丰富的实践平台与资源。

培养学生分析、思考、解决问题能力

孙龙表示，教学环节中，教师特别强调理论与实际操作的结合，经常选取一些具有代表性的实例带到课堂，和学生们一起探讨研究，目的是锻炼他们认识、探究以及处理各类事务的水平。此外，在课余时间，他提倡学生们建立各式各样的社团和团队。该项目设置三项实践学分，每项学分需五至六名学生组成团队，并配备一名教师指导，为实际企业开展咨询任务。该商业咨询实验室自2005年启动，至今已发展成完备的运作模式。

毕业之际，所有脱产学员及在职MBA学员，皆已掌握处理全局性复杂议题的方法，因此，全球视野与实战训练，构成了复旦MBA课程至今最为突出的两大特色。

申请采用预审制 提前提交申请材料和面试

孙龙表示复旦MBA项目包含两种类型，其一为在职MBA项目，每年学院招收七百五十至八百人，其二为全日制MBA项目，每年招收大约一百人。这两个项目在授课语言和授课方式上存在差异，全日制项目采用全英文授课。对于学生而言，首先需要满足语言要求，其次要脱产学习两年，因此学生必须对自己的职业发展做出周密的规划。

这个MBA课程允许学生在工作期间学习，采用中文授课，持续两年半时间，对于这些参与者而言，能够比较容易地平衡工作与学习，然而他们还需要照料自己、处理工作事务、关注家庭生活，并且要完成极为繁重的MBA课程学习，因此这种方式相当劳累。

这两种MBA项目申请都实施预审制度，复旦MBA每年分四次进行预审，学校规定所有学生必须参与，参加全国联考前，所有同学都要申请复旦MBA项目，先完成申请材料递交和面试环节。

针对2021年9月入学的学生，目前尚有最后一批申请机会，截止日为11月1日，所有申请流程需通过网络进行。提交网申后，复旦MBA项目会对申请者的材料进行评估，符合条件者将获得面试资格。只要申请人达到指定分数线，即可被复旦MBA正式录取。

因此，现阶段学生需要着手进行复旦大学工商管理硕士项目的申请事宜，同时完成全国统一考试的网上注册，接着办理考试确认手续，最后参加正式的考试。

帮助学生思考自身优势以及职业发展方向

孙龙表示，联考笔试和预审对学生有不同的期望。预审阶段，建议大家以平和心态，将其视为一次梳理过往学习、工作经历，并审视当前管理认知的机会。通过参与复旦MBA项目的整体申请材料准备，能促使学生深入剖析自身长处，并明确未来的职业规划路径。

申请材料务必保证内容真实无误，复旦大学管理学院对学生材料中的任何差错和不诚实行为均不予接受，因此填写时须格外谨慎，避免因疏忽造成整体材料出现此类问题。

填写完毕后务必反复检查，务必依照流程准时递交，当前已基本完成一半，接下来的面试主要侧重个人过往经历和思想观念的阐述，面试环节由小组形式和个人形式共同构成。

小组面试围绕一个简短案例展开集体探讨，探讨过程中会分发商业情境资料，参与者们无需指定领导者自由交流，指导老师在一旁观察并打分，若需提前准备，或许可以关注近期关键经济商业动态并加以分析，倘若平时就具备这种思考与剖析能力，那么在小组面试环节定能表现突出。

个人面试多是一对一交流，面试者多由企业人士担任，他们或是校友，或是企业间的合作者，此类面试官更关注应聘者未来的职业规划，以及个人能力与未来发展潜力，应聘者只需结合自身情况表述即可。

因此大体而言，预审阶段确凿可靠，务必认真筹备申请文件，从容自在地陈述观点。至于最终考核，必须制定周密的学习计划，毕竟每年仅有一次，倘若因考核失利而与复旦失之交臂，实在令人惋惜，所以我建议学子们每日或每周拨出充裕时段，进行系统化训练。