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每年让新手妈妈们感到颇为费神的，就是孩子的教育衔接期，从最初的幼儿园升入小学，再到小学毕业升入初中，一个接一个的选拔过程，其目的在于挑选出表现优异的孩子，哪个父母不希望自己的宝贝能够顺利通过呢，我正是这种情况的典型，今天先谈谈幼儿园升小学的问题，都是根据实际经验来的，各位妈妈们可以借鉴一下。

过去家里老大上幼儿园衔接小学那阵子，我听过无数场类似讲座，什么各地“幼升小攻略”“幼升小指南”“幼升小练习资料”都有，回想起来真是满头大汗，因为听说要大量做题，就让孩子每天拼命做题，其实我自己都觉得不靠谱，但“为了孩子着想”只能强迫孩子学这些“面试范本”。面对孩子正式接受面试的时刻，你会感到完全不知所措，家长们同样迷失方向，更不用说孩子了。

临近面试那几天，孩子哭着告诉我，不想继续上学了，说没上学时已经感觉很疲惫，去上学只会更加辛苦，他这么说是有道理的，不过学校的状况家长也无能为力。可是仔细想想，我们常常以关爱孩子的名义，要求他们做一些我们自己都未必愿意承担的事，从前和友人谈论过汇贤学校苏老师的教育理念，与此颇为契合，即应当顺应孩子的本性，培养他们独立思考的能力，让他们自主处理和解决所遇到的问题，因此我决定在面试过程中，让孩子能够随心所欲地表达，他们可以依据自己的见解，与面试官进行沟通。先前在挑选学校时就已经确定要北京昌平区汇贤学校了。现在到了面试的关键部分了

首先必须明确面试并非想象中那么刻板，务必确保孩子处于轻松愉快的交流氛围，因此孩子的心境至关重要，家长绝不能受高压教育模式干扰，以免影响孩子的正常表现。若不积极争取，便无法进入理想的学府就读，倘若这次发挥失常，就别继续学业了这类话语，绝不可对孩童提及，面试的根本目的在于让孩子自由表达，拥有独立见解，培养自主能力，因此孩子保持昂扬向上的心境极为关键

面试时要求孩子做自我介绍是常见环节，但并非固定模式的问答，因为其中包含对父母的介绍内容，重点考察孩子对家庭情况掌握的深度，以及是否懂得珍惜父母的养育之恩。通过简短的自我陈述，可以了解孩子与父母之间的日常互动模式。

此外，面试时涉及到的语文、数学、英语等学科类题目并非固定不变，通常采用游戏化方式开展，类似于幼儿阶段参与的趣味考核活动，其实这类知识性游戏旨在评估孩子的学习状况，这部分内容孩子早就在幼儿园接触过了，家长无需过分紧张。最普遍的是看图叙述情节,孩子们借助个人想象构建专属叙事,这实际反映出他们日常积累的知识量以及思维敏捷性。

家长们务必留意，面试结束后有众多小朋友集体参与活动，这些活动并非寻常游戏，老师会通过孩子们互动的方式，考察其协作意识与身体机能状况。

整个过程下来，各位家长都能明显感觉到，每个孩子的面试体验都各不相同，完全没有固定的模式可循。孩子的心理状态、家庭氛围是否融洽、见识的广度以及身体状况都是综合评估的关键要素，这些方面都需要长期积累，并非短期就能达成。希望各位家长能关注孩子日常的细微变化。这些都是我的个人经验，如果有疑问可以通过留言和我交流，我们可以共同研究探讨。