颍上新闻,颍上资讯

您当前的位置:颍上人才网 >> 颍上资讯 >> 面试技巧 >> 国家垄断资本主义的发展历程与资本主义自我调节机制的特点
国家垄断资本主义的发展历程与资本主义自我调节机制的特点
2024-11-19|资讯来源: 网络整理|查看: 205

面试历史教师自我介绍_教师 面试 历史_面试历史教师提问哪些问题

2021年教师招聘面试初中历史“罗斯福新政”答辩题及分析

1.请简述国家垄断资本主义的内容。

【参考答案】

国家垄断资本主义是垄断资本与国家权力紧密结合的垄断资本主义。 19世纪末20世纪初,当自由竞争资本主义向垄断资本主义转变时,国家垄断资本主义开始萌芽。第一次世界大战和随后的巨大经济危机(1929-1933)导致国家垄断资本主义在帝国主义国家广泛发展。第二次世界大战后,由于资本主义基本矛盾的深化,国家垄断资本主义迅速发展,成为当代帝国主义经济生活的主导力量。

2、结合罗斯福新政分析资本主义自我调节机制的特点。

【参考答案】

资本主义自我调节机制,是在以私有制为基本经济制度和市场经济的前提下,为适应生产力发展的要求、巩固资本主义统治而对其生产关系进行一定局部调整的机制。机制是经济运行的基本方式。其渐进性、系统化、手段方法多样化、政策运用追求平衡等特点的局限性,是它不能从根本上克服资本主义的根本矛盾。

3、请结合世界近代史上的相关史实解释“资本主义也有计划”和“社会主义也有市场”的观点。

【参考答案】

美国于1932年实行罗斯福新政,利用国家对经济的干预,即利用一定的计划经济来调节资本主义生产和营销的矛盾,避免资本主义市场经济的混乱和盲目性,达到目的解决经济危机。 1921年,苏俄实行新经济政策,通过国家资本主义和商品贸易发展生产,建立社会主义工农业之间的市场交换。这些历史事实说明“资本主义也有计划”、“社会主义也有市场”。计划和市场只是经济手段,不是资本主义和社会主义的本质区别。

4、历史课程资源选择和使用时应注意哪些问题?

【参考答案】

1.教师需要利用自己的知识和经验整合课程资源。

2.教师应努力将学生掌握的信息转化为课程教学的实用资源。

3、教师与课程资源实现多元化、全方位对话。

4、教师与课程资源进行生活化的对话。

5、历史课程的开发原则是什么?

【参考答案】

1、遵循科学的指导思想原则。

2.符合基础教育要求的原则。

3.基于时序框架的原则。

4、全面论证历史发展规律。

5.促进学生对历史原理的理解。

华图教育

  • 温馨提示:以上国家垄断资本主义的发展历程与资本主义自我调节机制的特点的资讯来自颍上人才网(颍上地区找工作,发布招聘信息的颍上人才网招聘网站),每天更新颍上最新招聘信息。本内容地址:http://www.ysjob.cc/article/articledetail-5405.html转载请注明
最新资讯
微信分享

关注微信公众号

访问手机版本