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官方发布通知！

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名额分配表如下

全面贯彻党的二十大的重要精神，继续执行《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，着力提升新时代教师队伍的整体素质，确保脱贫攻坚的成果与乡村振兴工作紧密配合，教育部办公厅和财政部办公厅最近共同发布了《关于做好2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，全国范围内预计将聘请52300名特岗教师。

《通知》指出，2023年，中央的专项招聘计划继续在中西部省份开展，主要支持原定的重点区域、国家乡村振兴重点支持县以及少数民族聚居区；主要目的是为乡村学校增加特岗教师，吸引和推动大学毕业生到乡村学校工作；不断改进教师队伍的构成，更加注重补充道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等需求量大的学科教师。

一起来看公告原文

教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2023年

农村义务教育阶段学校教师特设岗位

计划实施工作的通知

教师厅〔2023〕1号

河北省教育厅(教委)、财政厅(局) ，山西省教育厅(教委)、财政厅(局) ，内蒙古自治区教育厅(教委)、财政厅(局) ，吉林省教育厅(教委)、财政厅(局) ，黑龙江省教育厅(教委)、财政厅(局) ，安徽省教育厅(教委)、财政厅(局) ，江西省教育厅(教委)、财政厅(局) ，河南省教育厅(教委)、财政厅(局) ，湖北省教育厅(教委)、财政厅(局) ，湖南省教育厅(教委)、财政厅(局) ，广西壮族自治区教育厅(教委)、财政厅(局) ，海南省教育厅(教委)、财政厅(局) ，重庆市教育厅(教委)、财政厅(局) ，四川省教育厅(教委)、财政厅(局) ，贵州省教育厅(教委)、财政厅(局) ，云南省教育厅(教委)、财政厅(局) ，西藏自治区教育厅(教委)、财政厅(局) ，陕西省教育厅(教委)、财政厅(局) ，甘肃省教育厅(教委)、财政厅(局) ，青海省教育厅(教委)、财政厅(局) ，宁夏回族自治区教育厅(教委)、财政厅(局) ，新疆生产建设兵团教育局、财政局：

全面学习领悟党的二十大的重要指导方针，继续执行《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，着力提升新时代教师队伍的整体素质，确保脱贫攻坚的胜利成果与乡村振兴战略紧密融合，现就2023年农村义务教育学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划”）的具体执行工作，通告如下事项。

一、政策要点

(一)实施范围。2023年中央的“特岗计划”覆盖区域包括，原本连片且经济困难的地区，中部和西部被列为国家扶贫开发重点的区域，以及省级扶贫开发重点县，西部那些曾参与“两基”攻坚的县份（包含新疆生产建设兵团的部分团场），还有被纳入国家西部开发方案的部分中部省份中的少数民族自治州，另外，西部一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少数民族聚居县。

招聘人数方面，2023年全国打算招募中央“特岗计划”教师五万二千三百人，各省区市以及新疆生产建设兵团的具体招募指标，请参考2023年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表附件内容。

(三)招聘条件。

符合职位标准，持有对应的教师从业资质，需达到《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法规关于普通话程度、身体素质和心理素质的要求。满足新时代中小学教师行为十项准则规范，没有犯罪前科及其他不能受聘的违法情况。初中阶段需要应聘者拥有本科学历或以上，并且最好是师范专业的毕业生；小学阶段同样要求应聘者具备本科学历或以上，并且最好是师范专业的毕业生，不过也可以适当录用师范高等专科学校的毕业生，年龄方面，要求不超过三十岁。对于参加过“大学生志愿服务西部计划”的人员，以及有从教经历的志愿者，还有参加过至少半年以上实习支教的师范院校毕业生，在同等条件下，会优先考虑他们的申请。

(四)工作重点。政策基调应维持稳定，资源分配要向原定的“三区三州”、国家乡村振兴重点支持县、少数民族聚居区等区域集中，着力增强这些地区的支持力度；要为乡村学校增加特岗教师岗位，吸引和推动大学毕业生前往乡村学校从事教育工作；需要不断改进教师队伍的构成，强化对道德与法治、体育与保健、外国语言、自然科学、劳动技能、文化艺术、信息技术、心理辅导、特殊教育等需求量大的薄弱学科教师的配置。

二、工作要求

(一)积极有效开展招聘工作。

各地区需平衡推进疫情防控与人才引进任务，依照核定的职位额度，参照本地实际状况，迅速且全面地刊发招募公告，预先安排进行2023年专职教师选拔工作。在国家级“专项计划”招募作为基础，针对具体需求，各地区要整体规划实施地方专职教师选拔任务。若单次考试未能达成预定指标，相关省份可依照规则依次进行补录或调整名额安排二次选拔。在偏远且条件艰苦的区域以及那些特别紧缺的学科领域，招聘专职教师时，可以根据具体情况适当减少笔试比例，或者完全取消笔试环节，通过面试和直接考核的方法来选拔人才，并设定一个合格的成绩标准。对于那些极为偏远艰苦、教师离职率很高的地方，可以优先考虑招收本地出生的学生。

(二)切实做好特岗教师待遇保障。

国家财政持续向中央“特岗计划”的教师发放薪资补助。教育主管部门和财政部门将依据各地区2023年设置的岗位数量以及历届特岗教师目前的工作人数，来分配2023年“特岗计划”的中央财政支持资金。各地区必须落实管理职责，保证特岗教师薪酬准时全额到账，依照标准缴纳社会保险，在待遇水平、资格评定、荣誉评选、年度评估等层面，享有与本地公立学校正式教职工相同的待遇。依照相关文件要求，确保服务期满且考核达标并有意继续任教的特岗教师，能够迅速实现入编并安排相应工作，妥善处理人事及薪资等转移事宜，保持工龄与教龄的连续性，取消试用阶段，同时负责服务证书的制作与派发。依照国家政策，兑现服务期满特岗教师应享有的各项优待。妥善安排周转住房等资源，切实帮助特岗教师解决工作与生活中的具体难题。

(三)系统开展特岗教师培训工作。

各地区需要针对培养高水平,专业性强,富有创造力的教师队伍这一方向,拟定教育发展蓝图,确保为特殊岗位的教师们安排到优质的学习指导机会。提升岗前指导质量，帮助新教师迅速融入教学活动，熟悉工作流程；注重道德品质与职业操守的培育，约束教师职业规范，持续提升个人综合素质，实现培育品德与知识并重的目标；依据乡村教师具体状况改进培训方案，提供精准化的学习支持；对非师范背景的从业者加强教学技巧训练，确保其掌握必要的教学素养与专业技能。

(四)扎实做好特岗教师信息管理。

2023年教育部将把“全国教师管理信息系统”的数据当作“特岗计划”执行状况、核定招募数额的依据，各地需高度关注、排定时间进度、落实责任，认真完成“全国教师管理信息系统”的数据登记和更新任务，同时将实际招募的当地特岗教师包含在数据登记范畴内，务必保证特岗教师档案资料齐全无误。此外，借助特岗教师信息库的建立，要迅速了解这些教师的基本情况，强化持续性的管理措施，认真发现并大力推广表现突出的特岗教师，对那些优秀的特岗教师，要通过恰当的方式给予表彰和奖励。

(五)从严开展实施工作监督检查。

各区域需严密监督“特岗计划”推行及教师保障措施的执行情况，着重核查是否依照既定方案和岗位标准实施教师选拔、确保特岗教师薪酬准时全额到账、核对“五险一金”的缴纳状况，并确认服务期满的特岗教师能够顺利获得入编资格，对于存在疏漏的县市区，必须立即推动其进行修正。落实特岗教师保障政策不力的省份，需立刻进行修正，对于修正效果不佳的，次年要酌情减少岗位设置数量。

附件：2023年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表

教育部办公厅 财政部办公厅

2023年4月19日

公告出来后，很多同学在后台私聊小编

“什么是中央特岗？”

“中央特岗和河南特岗有啥关系？”

这两者之间的异同点有哪些呢

跟着小编一起往下看！

01

中央特岗和河南特岗有何异同？

中央特岗与省级特岗，二者差异主要表现在三个方面，分别是政策执行领域、服务对象以及薪酬标准，地方特岗由省一级政府负责安排，服务对象为省内区域，所需经费由省内财政承担，中央特岗则由国家层面统筹规划，服务对象为经济欠发达区域，相关经费由国家财政支持，具体情况如下所述。

一、范畴不同

省属特岗教师属于省级政策规定的范畴，该政策在省一级政府管辖区域内执行。

国家级特岗教师，属于国家层面的政策安排，在全国范围内推行。

二、针对不同

省级特岗教师：省级特岗属于省级层面，例如国家针对贵州省推行特岗计划，一般主要在本省范围内实施。

2、国家级特岗教师：国家特岗计划是针对贫困地方实行的。

三、工资情况不同

省级特岗教师，其工资性支出，由省级财政参照中央财政的补助准则进行拨付。

国家为特岗教师提供财政支持，依据规定拨付相应补助，用于覆盖其薪资成本。

简单来说就是

河南特岗招聘人数=中央特岗分配名额+地方特岗招聘人数

02

河南省特岗公告何时出？

今年三月，省教育厅针对网友询问的河南特岗教师考试时间，表示该省将于四月着手岗位设置工作，考试则计划在六月至八月期间举行。

主题：关于河南特岗教师考试时间

问题描述:2023河南特岗教师考试时间会提前到5月份吗

问题答复

回复者：河南省教育厅